miércoles, 26 de junio de 2019

LA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN ESCOLAR EN LOS PUEBLOS INDÍGENAS DEL PERÚ



LA EDUCACIÓN PRIMITIVA
Hubo una educación natural(informal), espontanea, adquirida por la convivencia de padre a hijos. Es una educación natural, espontánea, inconsciente, adquirida por la convivencia de padres e hijos, adultos y menores. Se trata de una educación por imitación, así aprende las costumbres de la tribu, cantos y danzas, lenguaje que constituye su mayor instrumento educativo.
©      Agricultor
©      pescador


LA EDUCACIÓN INCAICA
La educación inca estaba dividida en dos niveles, una para la élite, esto es la nobleza y que era una educación formal que duraba aproximadamente 4 años y se impartía en los "yachayhuasi" (Casa del Saber) y los "acllahuasi" (Casa de las Vírgenes). En la primera se enseñaban principalmente, lengua y retórica, religión, matemáticas, el arte de los quipus, historia, conocimientos esotéricos, estrategia política y militar. Los alumnos eran varones hijos del inca y de la nobleza y de curacas de los pueblos conquistados. En el Cuzco, en la llamada Casa de las Serpientes se reunían los alumnos con los amautas (maestros), y con los quipucamayoc que pertenecían a la descendencia de cada uno de los incas y eran los encargados de contar la historia oficial.

EDUCACIÓN EN LA COLONIA
©       El sistema educativo estaba basado principalmente en la religión.
©      las mujeres estaban limitadas en la educación, solo recibían clases de costura, el catecismo y artes domésticas.
©      A los indígenas solo le estregaban enseñanza de suma y resta y algo de religión, porque ellos eran mano de obra de la clase alta.

LA EDUCACIÓN EN LA ÉPOCA REPUBLICANA
§      Se genera un gran cambio, creación de nuevas instituciones públicas.
§      Hacen saber a los campesinos que también son ciudadanos de la república.
§      La educación es un derecho para todos y todas las clases sociales.
§      La mujer comienza a alzar la voz en la sociedad.

   
     AUTOR: LIC.JUAN ALBERTO CHUNGA






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